Презентация на тему: Влияние компьютера на здоровье человека. Получить код Наши баннеры. КОНФЕРЕНЦИЯВлияние компьютера на здоровье человекаУчитель математики и. Скачать эту презентацию. Презентации по.
This video. Download it from Adobe. Влияние компьютера на здоровье человека Компьютер влияет на позвоночник,колени и т.д?
Исследовательская работа по информатике «Компьютер и здоровье детей»
Скачать : исследовательская работа по информатике компьютер и здоровье детей.
! Скачать архив - файл solnet-ee-d2.zip (267 KB) Если при скачивании архив оказывается поврежденным, см. комментарии к часто задаваемым вопросам ЧаВо >>> 2. Состыковываем фрагменты. Cклеиваем листы друг с другом или наклеиваем их на ватман. 3. Раскрашиваем фон, заголовок, рамочки. 4. Оформляем. Рекомендации по заполнению полей. Глобус - информация о Дне здоровья (есть в Интернете) и девиз (например: "Работа на благо здоровья - наше общее дело"). Лист - разместите информацию о тех, кто готовил газету, подбирал материал, участвовал в оформлении и т.п. Восклицательный знак - о том, что такое "здоровый образ жизни". Зуб - что такое гигиена, для чего её надо соблюдать, какие процедуры входят в понятие "личная гигиена". Мяч - о занятиях спортом и о гиподинамии. Часы - о режиме дня и о том, к чему приводит его несоблюдение. Грелка - о возрастных заболеваниях и от том, как уберечься от болезней. Бутылка - о вреде алкоголя и о понятии "пивное пьянство". Курильщик - о вреде курения. Шприц - о наркомании. Разбитое сердце - о стрессе и стрессовых ситуациях в жизни ребенка. Крючок - о зависимостях и всяческих "маниях" (компьютер, игровые автоматы, карточные игры и т.д.). Вот и все, стенгазета готова! Если вам пригодилась стенгазета, напишите об этом в комментариях - нам важно знать, востребован ли данный материал. 7 АПРЕЛЯ - ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ кладовая материалов к празднику Разработка макета Людмилы Орловой, верстка Татьяны Евтюковой Подготовлено специально для детского портала "Солнышко", опубликовано 27 марта 2006 года. Количество комментариев: 86 Оставить свой комментарий Все разработки для скачивания
Вооружить учащихся знаниями о вреде наркотиков на здоровье человека. 4. Расширить представления, плакаты с информацией, компьютер.
Определить влияние компьютера на здоровье детей и дать рекомендации по сохранению здоровья при работе за компьютером. Задачи: Провести анкетирование об использовании компьютера детьми, опрос о применении различных технологий по сохранению здоровья при работе за компьютером. Изучив литературу, выявить основные вредные факторы при работе на компьютере. Дать рекомендации по использованию элементов здоровьесберегающих технологий при работе детей за компьютером в школе и дома. Ключевые слова, опорные понятия: компьютер, вредные факторы, здоровье, здоровьесберегающие технологии, рекомендации. Целевая аудитория: учителя информатики, классные руководители, родители. Оглавление Актуальность темы. Основные вредные факторы при работе за компьютером Здоровьесберегающие технологии при работе за компьютером в школе Здоровьесберегающие технологии при работе за компьютером дома Заключение. Список литературы. Приложение 1. Анкета для учащихся. Приложение 2. Комплекс упражнений физкультурных минуток (ФМ) Приложение 3. Гимнастика за компьютером Приложение 4. Физкультминутки в игровой форме на уроках информатики. Приложение 5. Комплекс упражнений гимнастики для глаз Приложение 6. Правильная рабочая поза за компьютером Приложение 7. Родительское собрание «Компьютер в жизни ребёнка» Актуальность темы Возрастная граница первого опыта работы с компьютером существенно снизилась. Десять лет назад только половина подростков 15-16 лет имели опыт общения с компьютером, сейчас учащиеся начальной школы уже имеют некоторые пользовательские навыки. Анкетирование показало, что компьютер вытесняет из жизни некоторых детей чтение книг, прогулки, спорт и реальное общение, а у некоторых подростков наблюдаются признаки зависимости от компьютера, Интернета или компьютерных игр. Сидя за компьютером, дети забывают о времени, перестают замечать дискомфорт или усталость. Это и не удивительно, ведь для ребёнка компьютер – это целый мир, мир интересный, модный и манящий. Программное обеспечение предоставляет широкий спектр применения компьютера: для учёбы, общения, поиска всевозможной информации, отдыха и развлечений. Но нужно помнить, что компьютер влияет на все биологические характеристики организма человека, и в первую очередь, на его физическое и психическое здоровье. И поэтому встаёт вопрос: компьютер – друг или враг здоровью? Конечно, на этот вопрос нельзя дать односложный ответ, и поэтому в своей работе я хочу акцентировать внимание на вопросах сбережения здоровья при работе за компьютером. Современное школьное образование невозможно представить без использования компьютеров. Необходимость овладения компьютерной грамотой очевидна, достоинства ИКТ в обучении не вызывают сомнений. Не только в школе, но и дома ученики используют компьютеры для разных целей. Но опрос показал, что многие из детей не задумываются при этом о сохранении своего здоровья. Чтобы компьютер не оказался врагом, а превратился в очень полезный инструмент, весьма облегчающий жизнь, нужно разумно подойти к вопросам организации рабочего места, правильного подбора рода занятий, распределения времени, использования несложных упражнений для снятия утомления и напряжения. Основные вредные факторы при работе за компьютером Изучив литературу по данной теме, можно выделить несколько вредных факторов: Стеснённая поза. Сидя за компьютером, нужно смотреть с определенного расстояния на экран и одновременно держать руки на органах управления (клавиатура, мышь, джойстик). Это вынуждает тело принять определенное положение и не изменять его до конца работы. Из-за стесненной позы при длительной работе за компьютером возникают следующие нарушения: Заболевания суставов кистей рук (при работе за компьютером рука человека вынуждена совершать много мелких движений, сильно устает, а при длительной работе развиваются хронические заболевания). Затрудненное дыхание (вынесенные вперед локти не дают свободно двигаться грудной клетке). Остеохондроз (при длительном сидении с опущенными плечами возникает стойкое изменение костно-мышечной системы, а иногда искривление позвоночника). Излучение. То, что называется радиацией (гамма-лучи и нейтроны), монитор вообще не производит. Но потенциал между экраном дисплея и лицом сидящего перед ним человека разгоняет пылинки до огромных скоростей. Необходимо постоянно снижать количество пыли в помещении посредством влажной уборки. Психическая нагрузка и стресс при потере информации. Компьютер требует сосредоточенности. Однако психическую нагрузку можно уменьшить (в работе следует делать перерывы, необходимо следить за содержательной стороной работы за компьютером). Если компьютер "зависает", в результате действия вирусов или поломки носителей, при сбоях программ теряется важная и полезная информация, то это может вызвать нервозность, повышение давления, ухудшение сна... Нельзя столь болезненно относиться к таким проявлениям (компьютер – всего лишь «железка»), нужно создавать резервные копии файлов, содержащих важную информацию. Компьютерная зависимость. Иногда компьютер не только становится для ребенка няней или источником знаний, но начинает эмоционально заменять ему окружающих людей. Постепенно ребенок проводит за компьютером все больше времени, может развиться зависимость (различают психологическую зависимость от Интернета и компьютерных игр). Психика ребёнка ещё недостаточно устойчива, некоторые компьютерные игры и информация из Интернета могут привести к изменениям мировоззрения, пересмотру моральных норм и т.п. В более серьёзных случаях могут возникнуть психические расстройства. Нужно обеспечить ребенку условия и возможность в реальной жизни получать то, что ему может дать виртуальный мир. Реальная жизнь должна быть яркой, насыщенной, интересной. Здоровьесберегающие технологии при работе за компьютером в школе Изучение предмета информатика кроме учебника, ручки и тетради предусматривает использование компьютера, общаясь с которым, можно нанести гораздо больший вред здоровью растущему организму, чем на обычном уроке. Здоровьесберегающие технологии предполагают такое обучение, при котором дети не устают, а продуктивность их работы возрастает. Что должен сделать учитель информатики для обеспечения в школе безопасного сотрудничества ребенка с компьютером? 1. Создать в кабинете соответствующие условия для работы: - удобная мебель и её правильная расстановка (желательно иметь специальные компьютерные столы и стулья с регулируемой высотой, разместить компьютеры вдоль стен так, чтобы естественный свет падал на монитор слева и спереди), - воздушно-тепловой режим (следует поддерживать оптимальную температуру 19- 210С и относительную влажность 50-60%, использовать кондиционер и естественную вентиляцию при проветривании кабинета), - освещённость (можно комбинировать естественное и искусственное освещение, следует использовать жалюзи на окнах), - контроль над уровнем шума (он не должен превышать допустимых значений, следует ограничить количество копировальных устройств, сканеров и принтеров), - чистота кабинета (проводить ежедневную влажную уборку), - эстетика кабинета (использовать краску, не дающую бликов, подбирать спокойные светлые цвета для окраски мебели, стен, пола и потолка) - грамотное оформление кабинета (должны быть в наличии инструкции по технике безопасности и правилам поведения в компьютерном классе, а также рекомендации по соблюдению правильной осанки, временные ограничения непрерывной работы за компьютером для разных возрастных категорий, Комплекс упражнений для снятия напряжения). 2. Систематически проводить гимнастику для глаз, упражнения для улучшения мозгового кровообращения, снятия утомления с плечевого пояса и рук, с туловища и ног, а также физкультминутки общего назначения. 3. Тщательно контролировать выполнение санитарно- гигиенических норм пользователями в классе, проводить работу по привитию навыков правильной работы с компьютером в домашних условиях. 4. Создавать благоприятный эмоциональный климат (в одних случаях это доброе слово или народная мудрость, в других – юмор, но всегда нужно стараться понять ученика и помочь ему), у учащихся не должно быть стеснения или страха обратиться за разъяснением или помощью (эмоциональная напряжённость и скованность ведут к утомлению и усталости, чувство успеха при выполнении заданий, напротив, положительно влияет на здоровье человека). 5. Чередовать различные виды работ, т.к. смена видов деятельности (в том числе разнообразные формы работы «за компьютером» и «за теоретическим столом») является крайне необходимым условием здоровьесбережения. (Не следует забывать также, что творческий характер образовательного процесса не только способствует развитию личности учащегося, но и снижает вероятность наступления утомления. Очень интересными, на мой взгляд, являются исследовательская и проектная деятельность, где не обойтись без использования ИКТ.) Здоровьесберегающие технологии при работе за компьютером дома Учитывая эти факторы вредоносного влияния компьютера на организм человека (нагрузка на зрение, стесненная поза, излучение и воздействие на психику), родители могут помочь организовать ребенку дома наиболее безопасную среду при взаимодействии с компьютером или это сделать могут сами дети (при достаточной самоорганизации). Для снятия нагрузки на зрение: Как сохранить здоровье ребенка при работе за компьютером? Как сохранить зрение ребенка в век компьютеров? Как защитить ребенка от насилия, жестокости и от дурных проявлений в сети Интернет? Влияние компьютера на психику человека Тест на компьютерную зависимость. Компьютер и ребенок дошкольного возраста. Заключение Интерес детей к компьютеру огромен, и нужно направить его в полезное русло. Компьютер должен стать для ребёнка равноправным партнёром, способным очень тонко реагировать на все его действия и запросы. Он, с одной стороны, - терпеливый учитель и мудрый наставник, помощник в учёбе, а в дальнейшем и в работе, а с другой стороны - творец сказочных миров и отважных героев, друг, с которым нескучно. Соблюдение несложных правил работы на компьютере позволит сохранить здоровье и одновременно открыть ребёнку мир огромных возможностей. Список литературы Босова Л.Л. Информатика и ИКТ. 5-7 классы: Комплект плакатов и методическое пособие. – М.: Бином, 2010 Здоровьесберегающие технологии - http://wmarina2007.narod.ru/zdorovesberezhenie Гимнастика за компьютером - http://vi-ta.ru/forum/archive/index.php/t-2600.html Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии. Школьник и компьютер. 1-4 классы.- М.: ВАКО, 2007. Компьютер и здоровье ребёнка - http://www.patee.ru/children/child-health/view/?id=13631 Компьютер и ребенок: все за и против - http://www.u-mama.ru/read/article.php?id=4816 Родительское собрание «Компьютер – не забава» - http://www.edu.murmansk.ru/www/to_teacher/methodical/psiholog/rod_sobr/rod_sobr_3.htm Санитарные правила и нормы (СанПиН 2.4.2. 1178-02) «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях». – // http://www.ecobest.ru/snip/folder-7/list-39. Учебно-исследовательская работа "Определение соответствия кабинета информатики санитарно-гигиеническим нормам" - http://www.poznanie21.ru/current/42067.php
Данная статьи посвящена воздействию компьютера (точнее работы за компьютером) на здоровье человека. Ниже рассмотрим основные моменты.
От чего исходит электромагнитное излучение компьютера? основным фактором негативного влияния на здоровье человека. Так как.
Компьютер и здоровье. Болезни, вызываемые компьютером, их профилактика и лечение. Как выбрать безопасные для здоровья компьютер и.
Влияние компьютера на здоровье человека. подготовила Дариенко Дарья. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту.
